“职业教育一定要走学校、企业联手培养学生的路子。”全国政协委员崔琳长期关注职业教育，她表示，目前有许多大专、中专毕业生找不到工作，同时又有许多工厂正在遭遇“用工荒”。要想破解这种结构性矛盾，我国的职业教育急需发展。

　　崔琳委员说，职业教育成本明显高于普通教育，需要培训基地、实验设施设备以及大量的耗材，而且专业技术是动态的，教学设备设施需要根据市场变化不断更新，需要大量资金，单靠学校自身很难解决。政府应当出台相关政策，鼓励学校与企业合作培养学生，走可持续发展道路，实现双赢。

　　“另外，还要注意借鉴国外职业技术教育的办学经验，发展有我国特色的职业技术教育教学体系。我国的职业教育起步较晚，存在诸多不足和亟待改进之处。”据崔琳介绍，近年来全国各地学者纷纷介绍国外职业教育的现状和体制、理论和模式、教学过程和管理，但是系统研究和深入分析利弊的成果还不多，这都需要加强。

　　“温家宝总理在政府工作报告中已经表示要加大对职业教育的投入，我希望能够改善中等职业学校的办学条件，使县办职业学校的办学条件与当地重点中学的办学条件保持相当。”崔琳还建议，要加大对职业学校中贫困生的扶助力度，使广大农村的孩子能进入到职业学校读书，掌握一定的专业技术实现劳动就业，帮助家庭脱贫致富。